9月20日下午，大学外语第一教研室全体教师围绕“立德树人如何落在实处”开展了新一轮本科教育教学审核评估教育教学思想专题大讨论。

讨论会由大学外语教研室副主任魏梦婷主持。会上，大家热情饱满，纷纷发表了自己对“立德树人”的理解和在工作中落实的具体办法。大家一致认为，作为高校教师，我们肩负着传承文化的时代使命。立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，“立德”为我国古代所谓“三不朽”之一，把“立德”摆在第一位，是因为万事从做人开始。我们的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。同时教师的职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责。我们要教育学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。我们要引导学生珍惜学习时光，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。

大学英语教育是高等院校人才培养的核心一环，英语课程具有课时多、跨时长、知识广等特点。如何在高校大学英语教学中推行课程思政，在培养学生的语言能力和跨文化交际能力的同时，厚植学生的“家国情怀”和“人文素养”，实现知识传授和价值引领相融合，是新时代赋予大学英语教学新的时代内涵。为了落实立德树人，大学外语教师应该从以下几方面入手：一是挖掘教学内容，从中华文明和世界文明中挖掘思政元素，让学生胸怀天下；二是拓展课堂教学，教知识，育人格，避免出现“两张皮”；三是加强师德师风建设，激励教师不断汲取时代发展最新成果，提高政治站位和教学水平。

最后，大学外语教研室主任何文斌总结说道：“教师应该充当榜样，以言传身教的方式传递道德观念和社会责任感。学校为新一轮本科教育教学审核评估开展的迎评促建工作，也是师德师风的展现，根本目的是以学生为本，提高教学质量，落实立德树人根本任务。希望大家以主人翁姿态融入到迎接审核评估的工作中去，以积极的精神风貌高质量推进落实评建工作。”